用心聆聽 用情關(guān)愛

       輔導(dǎo)員與學(xué)生，不是一時相逢，不是三年相伴，而是去“輔”學(xué)生成長、“導(dǎo)”學(xué)生方向、“員”學(xué)生夢想，是立德樹人、是愛字當(dāng)頭，是傳遞力量。作為大學(xué)輔導(dǎo)員，民航系趙瑞東老師一直以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為己任，用實際行動爭做學(xué)生成長道路上的陪伴者和引路人。

       趙瑞東老師關(guān)注每一位學(xué)生的個體差異，因材施教，他經(jīng)常下沉一線，與學(xué)生面對面交流，用真心和行動去關(guān)愛學(xué)生，走進學(xué)生的內(nèi)心，了解他們學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難，第一時間幫助學(xué)生解決困難。他還定期組織心理健康講座，鼓勵學(xué)生關(guān)注自身的心理狀態(tài)，勇于表達情感。針對有需要的同學(xué)，他會提供更為細(xì)致耐心的心理輔導(dǎo)，做學(xué)生們可以依賴的好老師。

       在“以大愛之心辦學(xué)，用大愛之舉育人”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，他深知每位學(xué)生都是一個獨立而獨特的個體，在教育的道路上陪伴他們成長是每一個教師的責(zé)任與義務(wù)。今后趙瑞東將繼續(xù)貫徹落實習(xí)近平總書記“要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年、用黨的初心使命感召青年、做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”的殷切囑托，全面培養(yǎng)學(xué)生成長成才。