賦能心靈 塑造未來(lái)

       師者如光，微以致遠(yuǎn)。優(yōu)秀的教師，不僅是傳道受業(yè)解惑的良師，更是撥開(kāi)前途迷霧、照亮心靈成長(zhǎng)的引路人?！傲⒌聵?shù)人”是財(cái)經(jīng)系教師丁悅香的教育理念，她常常激勵(lì)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、給他們創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)、生活氛圍，幫助他們?cè)趯W(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，保留一份對(duì)知識(shí)的渴望和熱愛(ài)，保持一份對(duì)世界的好奇，在獲得知識(shí)的同時(shí)，成為一個(gè)人格健全的人。

       為人師者，必以知識(shí)傳遞知識(shí)，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。在日常教學(xué)中，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難失去信心時(shí)，總會(huì)想起丁悅香給他們的鼓勵(lì)，她的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光，灑滿了學(xué)生的心田。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)落后的幾名同學(xué)，她不僅在課堂上給予悉心指導(dǎo)，同時(shí)還利用自己的休息時(shí)間幫助他們答疑解惑。在丁悅香的鼓勵(lì)下，曾經(jīng)班級(jí)中的后進(jìn)生也逐漸找回了學(xué)習(xí)的信心。在一次實(shí)操測(cè)試中，原本無(wú)法獨(dú)自完成作業(yè)的幾個(gè)同學(xué)，竟然提前完成并取得了全優(yōu)的好成績(jī)。

       “言傳身教，靜待花開(kāi)，桃李不言，下自成蹊”是丁悅香的事業(yè)格言。在今后的教學(xué)工作中，丁悅香將繼續(xù)幫助學(xué)生掌握未來(lái)社會(huì)所需要的技能和知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，為我校培育高質(zhì)量人才做出自己的貢獻(xiàn)。