用愛(ài)與責(zé)任鑄就師魂

       師德是教師的靈魂，而愛(ài)與責(zé)任構(gòu)成了師德的核心。護(hù)理系輔導(dǎo)員王克在自己平凡的崗位上，恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則，以激勵(lì)和愛(ài)護(hù)為本，全心全意地服務(wù)于學(xué)生。他默默無(wú)聞地將愛(ài)心奉獻(xiàn)給職業(yè)教育這片沃土，用愛(ài)與責(zé)任開(kāi)啟學(xué)生的心靈之窗。

       在日常工作中，王克總是能夠敏銳地捕捉到學(xué)生的需求，并及時(shí)伸出援手。有一次深夜，得知其他輔導(dǎo)員的學(xué)生因腹痛難忍急需就醫(yī)，卻因時(shí)間太晚而無(wú)法打車(chē)時(shí)，王克毫不猶豫地親自駕車(chē)將學(xué)生送往醫(yī)院。他全程耐心、細(xì)致地陪同學(xué)生進(jìn)行檢查和治療。幸運(yùn)的是，由于送診及時(shí)，學(xué)生的生命得到了挽救。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療和康復(fù)，學(xué)生的健康狀況逐漸好轉(zhuǎn)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，這位正在康復(fù)中的學(xué)生及其母親將一面繡有“德才兼顧 情系學(xué)子”的錦旗送至護(hù)理系輔導(dǎo)員辦公室，以表達(dá)對(duì)王克無(wú)私幫助的感激之情。

       王克勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W生展示了何為師德，贏得了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和學(xué)生的高度認(rèn)可。許多學(xué)生表示，正是由于王克的關(guān)懷和陪伴，他們才能更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

       冰心曾有一段話激勵(lì)了無(wú)數(shù)人默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福?！被蛟S，王克不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人，但他可以成為一顆星，在孩子們孤單寂寞或躊躇滿(mǎn)志時(shí)，偶爾還會(huì)想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪伴他們走過(guò)一程。