?傳承抗疫精神，共筑愛國情懷

為深入貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》的實施意見，把愛國主義教育貫穿教育教學全過程，落實立德樹人根本任務，助力學院全體師生提升戰(zhàn)勝疫情的信心。馬克思主義學院教師吳雨寒圍繞“把災難當教材，與祖國共成長”這一主題，充分利用疫情這個特殊教材，努力化疫情危機為教育契機，引導學生把愛國主義精神自覺融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中，激發(fā)了學生們愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情懷。

      馬克思主義學院全體思政課教師積極創(chuàng)新教學方法、豐富教學形式、挖掘教學資源、拓寬教學渠道、使課堂教學活起來。依托QQ群，微信群，釘釘?shù)染W(wǎng)絡平臺，結合疫情防控中發(fā)生在身邊的感人故事，因時因勢，通過將疫情防控中的國家舉措、紅色故事、典型事跡等有機融入專業(yè)知識和思政課堂，讓學生切實感受到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。學生們交流感悟體會時，紛紛表示，一定要把紅色基因傳承好，系好人生“第一?？圩印?，培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，更加堅定不移地跟黨走，不信謠、不傳謠，相信科學、配合學校、做好自己，為共克時艱貢獻自己的力量。

      在這場戰(zhàn)“疫”大考中，馬克思主義學院全體教師因勢利導，為學生直觀、深刻地上好這堂培根鑄魂的思政課，引導學生們自覺弘揚和傳承偉大抗疫精神，矢志不移做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者、接班人。各專業(yè)課教師結合專業(yè)特點，利用課前5分鐘，以疫情防控知識和警示案例為內容與學生探討交流，教育學生正確認識新型冠狀病毒及其防護知識，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，增強自身免疫力，受到了學生們的青睞，也更堅定了學生們戰(zhàn)勝疫情的信心。